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探索者1411创意描述
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主题：探索行列式
核心：通过现实问题揭示行列式性质的必要性
脚本框架：
场景提问：
展示一个5阶行列式（数值较大），提问："如果考试中遇到这样的行列式，直接展开计算需要多少步？"
动画演示直接展开的繁琐性（如出现大量项），引发学生对"简化计算"的需求。
历史背景：
插入克莱姆（Cramer）的画像，简述："18世纪的数学家们同样被这个问题困扰，直到他们发现了行列式的'秘密武器'——性质。"
悬念结尾：
快速闪过用行列式性质化简后的简洁结果，旁白："这些性质如何帮我们'砍掉'多余的计算？下节课揭晓！"
Hailuo 02
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768p
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